Voorstelling van de werkstukjes!!!

De week na de vakantie is het zover! De werkstukjes worden voorgesteld aan de andere leerlingen van de klas.

Schema:

maandag 11-2:
Emilie
William en Boris
Robbe en Arthur
Quinten en Myrddin

dinsdag 12-2:
Elisa
Egon
Anke en Lenka
Nele en Lena

woensdag 13-2:
Emilie

donderdag 14-2:
Sofia
Julia
Jelke
Yamuna en Amber

vrijdag 15-2:
Mauri
Guévorg
Elise
Noor en Anna

TIPS :

- Maak een voorblad met daarop je onderzoeksvraag en de makers

- schrijf als titel de onderzoeksvraag

- schrijf de tekst netjes over, vergeet de datum en jullie namen niet

- schrijf allebei een stukje

- plak prenten bij je tekst

- schrijf als laatste de BRONNEN op die je gebruikte: boeken, websites,…

Mee : een geschreven exemplaar van je werkstuk voor de leerkracht . Je krijgt dat daarna niet meer terug. Het is een exemplaar dat in de klas en het documentatiecentrum blijft.

In groepjes aan het werk.

Deze namiddag werkten we allemaal in groepjes. Er waren vier keuzemogelijkheden: Novoskript, vrije tekening, Eurowinkel en werken aan het werkstuk.
De kinderen moesten hieruit twee dingen kiezen. Om het half uur veranderden de groepjes.
Sommige kinderen kozen ervoor om een hele namiddag verder te werken aan hun werkstukje. Wel knap, als je weet dat die winkel bijna iedereen de ogen uitstak en dat er nu mocht in 'gespeeld' worden.
In de winkel ondervonden we al dat:
- je beter één of twee winkeliers kan hebben en veel klanten
- de winkelier beter de waren aan kan geven, zo is er minder drukte in de winkel
- sommige koekjes, chocolade,... wel heel erg duur zijn ("Ik wist niet dat het leven zo duur was Tina")
- het niet zo gemakkelijk is om zoveel munten kwijt te kunnen in de portemonnee.
Bij Novoskript moesten de kinderen per duo een spiegeltekening maken. Dit bleek niet altijd zo evidend te zijn. Je moest goed tellen en meteen mee beginnen te tekenen anders geraakte je al wel eens de kluts kwijt.
Tijdens vrij tekenen konden de leerlingen hun artistiekere kant uit de lade halen.

Tina

Keicool - te gek - mieters - supertof !

Inge, onze blogpionier, stak nog een juf aan van de Boomhut om zelf een klasblog te maken.
Wie benieuwd is welke klas nu ook een blog heeft: http://floddertjes.blogspot.com/.

Ik ben benieuwd wie er als eerste als reactie de naam opgeeft van de juf.
Deze persoon krijgt een prijs!!!

Zoekgrtjs,
Tina

VAN BINNEN!!

Naar aanleiding van een aantal gebeurtenissen in de klas, vond ik het hoog tijd om dit liedje te brullen in de klas: VAN BINNEN van Clouseau.
Vandaag gingen we aan de slag om de tekst te analyseren en eens te kijken wat nu eigenlijk de boodschap van het lied was.
We kwamen er achter dat het belangrijker is om een warm en mooi hart te hebben en dit te tonen, dan veel geld en luxe te hebben en egoïstisch door het leven te gaan.
Er kwamen een aantal mooie klasgesprekken tot gang over de onderwerpen: uiterlijke en innerlijke schoonheid, het maatschappijbeeld, het ideaalbeeld, jezelf lelijk vinden, jezelf te dik vinden,...

We gaan dan deze week al aan de slag als soort van huistaakje :) om ons mooie hart te tonen aan mama en papa door iets bijzonder lief voor hen te doen... Ik ben benieuwd naar de schattige momenten die jullie daardoor gaan beleven. Laten jullie me iets weten??

Tina
http://www.e-gezondheid.be/nl/tijdschrift_gezondheid/psychologie/
schoonheid_zit_vanbinnen_echt_waar-14872-993-art.htm
Dit is een studie, bedoeld voor de mama's en papa's als leesvoer voor het slapengaan ;)

Ziek

Ziek zijn is helemaal niet leuk!
Daar weten een aantal kinderen van de klas alles van.. en ik nu ook :(

Ik verzorg me goed: ik neem alle medicijnen flink in die de dokter me gaf.
Ik hoop er maandag veel fitter te staan dan gisteren.

Het deed me heel veel plezier om lieve mailtjes in mijn mailbox te zien staan daarnet. Heel erg bedankt daarvoor Sofie en Quinten!

Zieke groetjes,
Tina

Onze klaswinkel

We leerden in de klas tellen met euro's en centen. Dit was niet zo gemakkelijk!
We zouden graag een winkeltje in de klas maken om nog meer te kunnen oefenen.

We zoeken:

- kartonnen dozen om schappen mee te maken (bv van Pampers)
- winkelwaren (dozen, blikken, flessen,....) die geprijsd zijn
- kasticketjes
- boodschappentas (klein)
- ....

Wie kan ons helpen?

Adam en Lenka

Wie zoekt die vindt...

maar soms is het internet zo groot en vol met informatie.

Soms is het voor de leerlingen moeilijk om de juiste URL te vinden naar de nodige informatie.



Gisterenavond kwam mij het idee te binnen om op dit blog een nieuw onderdeeltje te maken: sites voor de werkstukken.
Hier kunnen de leerlingen van thuis uit, of in de klas, opzoekingen doen op sites die ik al voor hen vond. Natuurlijk is het niet de bedoeling om enkel deze site te gebruiken en moeten er meer bronnen worden geraadpleegd.

Mochten jullie een saaie dag op het werk hebben EN zin hebben om mee te zoeken naar goede sites: be my guest!
Jullie mogen de sites dan gewoon als reactie doorgeven. Ik zal ze dan bij de lijst toevoegen.

Dit zijn alvast enkele onderwerpen waar ik nog geen site voor vond:
- Waarom zijn monumenten zo belangrijk?
- Hoe komt het dat de mensen vroeger huisdieren zijn beginnen te nemen?
- Waarom is Einstein zo slim?
- ...

zoekgroetjes,
Tina

Vandaag is de keuze gevallen op....

WERKSTUKKEN!!!

We hebben ervoor gekozen om drie weken te werken met werkstukken rond onderwerpen die de leerlingen zelf hebben mogen kiezen. Concreet betekent dat: twee weken voor de vakantie werken in de klas, één week afwerken thuis in de vakantie en de voorstelling voorbereiden en dan nog een weekje na de vakantie om de werkstukken voor te stellen aan de klas.

De leerlingen zullen deze week dan ook al snel aan het werk gaan, lees: morgen. De bedoeling is om informatievolle boeken of interessante websites mee te brengen.

Er zitten alvast een heleboel erg interessante vragen tussen de werkstukken... jammer genoeg niets over gaatjes in de kaas.. :)

grtjs
Tina

Dromen

Vrijdag eindigen we het project rond dromen.
Deze keer zal er geen interactieve tentoonstelling zijn. We stellen in groepjes aan elkaar voor wat we te weten zijn gekomen.
Wisten jullie bijvoorbeeld dat:
- het ongeveer 100 jaar is dat we een eigen bed hebben?
- we vroeger op een bed van stro en bladeren lagen?
- je slaapbabbelaars niet kan verstaan?
- dat je nachtmerries hebt wanneer je je zorgen,... maakt?
- slaapwandelaars soms op de gekste plekken wakker worden?
- je in 5 fasen slaapt?
- de uitdrukking 'met het verkeerde been uit bed stappen' niets te maken heeft met het been waarmee je uit bed stapt, maar met de slaapfasen?
- ...

We kijken ook alvast een beetje uit naar een volgend interessant project.
Vorige keer waren er een paar ideetjes in de koelkast belandt. Ik ben benieuwd of het één van deze zal worden of een helemaal nieuw aangegeven onderwerp.
Wie zin heeft kan dus al eens op ideetjesonderzoek gaan :)

Vrijdag mag er een grote zak worden meegegeven om het projectmateriaal terug mee naar huis te nemen.

Groetjes,
Tina

Een verzoekje...

Toen ik vanochtend mijn mailtjes bekeek, zag ik dit berichtje:

Dag Tina,

Adam wil het volgende zeggen:

Mijn oma, Flora Mousky, is op 28 december 2007 gestorven. Ze was 87
jaar oud. Ze wordt vrijdag 4 januari begraven. zou je dit op de
klasblog kunnen vermelden???!!!!!!!!!

bedankt,
Adam

Natuurlijk wil ik dit doen!

Hierbij wil ik Adam en zijn familie veel moed en sterkte toewensen in deze moeilijke periode.
Eens zei iemand tegen mij: Iemand sterft pas echt als hij/zij sterft in onze herinneringen en onze gedachten... misschien kan dit enige troost brengen...

Tina

Nieuwjaarswens

Ik wens jullie allen een SUPER DE LUXE 2008 boordevol fantastische en memorabele momenten!

Of zoals mijn oudste dochter altijd zingt:

Begin de dag met een dansje,
begin de dag met een lach,
want wie vrolijk is in de ochtend,
die lacht de hele dag!

Nieuwjaarsgroetjes,
Tina